| 9009050532 |
Itineraris Artístics Autoplanificats - IAA2 |
| 2020-2021 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
26/4/2021 - 6/6/2021 (30 hores) de h a h |
| |
DEP CESIRE (CRP espec. de suport a la innovacIó i recerca educativa) |
| |
Av. de les Drassanes, 10 (Barcelona) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
CESIRE. Centre de suport a la innovació i recerca educativa
|
| | |
| |
|
| | |
| Accessos |
Plànol
|
| Tipus activitat |
IAA2 Itineraris Artístics Autoplanificats - IAA2
|
| | |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Els Itineraris Artístics Autoplanificats és un model de formació autogestionada que apodera al professorat a dissenyar els recorreguts de formació a partir de la selecció de les càpsules formatives que més s’adapten a les seves necessitats. D’aquesta manera, cadascun dels itineraris resultants serà diferent i més personalitzat als interessos de cadascú en funció de les càpsules que hagi escollit.
|
| | |
| Objectius |
1. Consolidar un model d'ensenyament i aprenentatge amb un enfocament competencial i globalitzador dels ensenyaments artístics.
2. Aproximar les manifestacions artístiques i culturals, els artistes i la seva obra.
3. Donar pautes i recursos per al coneixement dels mètodes d’exploració, anàlisi i creació de coneixement basats en les arts.
4. Fer ús dels elements, eines i tècniques dels llenguatges artístics com a mitjà de comunicació i expressió.
5. Fomentar la transversalitat dels continguts i procediments de l’àmbit artístic en els diferents nivells educatius.
|
| | |
| Continguts |
-Interdisciplinarietat en projectes artístics globalitzadors i transversals.
-Lectura i interpretació de manifestacions artístiques i cuturals: referents artístics i les seves obres com a font de coneixement.
-La creativitat en les produccions artístiques globalitzadores.
-Recursos, formes i possibilitats comunicatives dels diferents llenguatges artístics: visual i plàstic, musical i corporal.
-L'expressió artística com a llenguatge de comunicació
-Propostes globalitzadores a partir de l’àmbit artístic.
-Tècniques, recursos, procediments i metodologies artístiques utilitzades per a expresar i comunicar sentiments, emocions, idees i pensaments.
|
| | |
| Observacions |
En cas d'haver-hi més demanda d'inscripció que places ofertades es prioritzarà l'ordre d'inscripció i no estar apuntat a altres cursos dels Itineraris Artístics.
|
| | |
| Avaluació |
Aprofitament positiu del curs
Entrega de 5 càpules i un projecte final
|
| | |
| Requisits de certificació |
Entrega de les tasques demanades
|
| | |
| Persones destinatàries |
Centres Participants al Programa d'Innovació AraArt
Educació infantil
Educació primària
Educació secundària
Cicles Formatius
Altres: persones relacionades amb l’educació de/a través de les arts.
|
| | |
| E-mail |
itinerarisartistics@xtec.cat
|
| | |
| |
|
